sayed sapq
عضو ذهبى
عدد المساهمات : 323
نقاط : 844
السٌّمعَة : 3
تاريخ التسجيل : 27/06/2010
العمر : 43
 | | موضوع: نص أيام الطفولة للصف السادس السبت 18 يونيو 2011 - 10:14 | |
|
أيام الطفولة
أبو القاسم الشابي " حفظ "
تعريف الشاعر:-
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
الشاعر
أبو القاسم الشابي شاعر تونسي ولد عام 1906 م في قرية الشابية جنوب تونس ،
وتعلم في المعهد الزيتوني ، وتخرج في مدرسة الحقوق التونسية وتوفي عام
1934 م ، له ديوان شعر اهتم فيه بقضايا الثورة وحرية الشعوب .
النص
أيـــام كــانـت للحـيــــاة ** حـلاوة الـروض المـطـيرْ
ووداعـــــة الـعــصفـور ** بين جـداول المـاء النميرْ
أيامَ لم نَعرف من الدُّنيا ** ســوى مـــَرَحِ الــسُّـــرور
وبناءِ أكواخِ الطفولـــة ** تــحــت أعشــاش الطيورْ
نبني, فتهدمهـــا الرياحُ ** فــلا نــضـجُّ ولا نـثـــــورْ
ونعيد أغنية السـواقــي ** وهــي تــلغــو بــالـخـريرْ
نشدو ونرقصُ كالبلابلِ ** لــلـحيـــاة ولــلــحــبــور
ونظـــل ننثــرُ لـلـفضاء ** الــرّحْـبِ, والـنــهـرِ الكبيرْ
مــا في فــؤادَيْنــا مــن ** الأحـلام أو حُـلـْوِ الــغــرورْ
اللغويات
الكلمة= مرادفها
الروض= الحدائق
وداعة =هدوء وسكون
المطير= الذي أصابه المطر
جداول =الجدول : مجري صغير يشق في الأرض
النمير =الطيب
تلغو بالخرير =تتغني بصوت الماء
سوي= غير
نشدو= نغني
مرح =شدة الفرح أو النشاط
الحبور =الفرح
السرور= الفرح
ننثر للفضاء= يقصد ( نوزع عليه )
أكواخ المراد : بيوت صغيرة
الرحب= الواسع
نضج =نجزع ونحزن
فؤادينا= قلبينا
نثور =المراد : نغضب
الغرور =غره : خدعه وأطمعه بالباطل
نعيد =نكرر
حلو الغرور =المراد : الثقة بالنفس
الكلمة= الجمع
الحياة = الحيوات
الكبير =الكبار
العصفور= العصافير
روضة= الروض
الماء =المياه / الأمواه
جدول= جداول
النمير =الأنمار
كوخ =أكواخ
الدنيا= الدنا
عش= أعشاش
أغنية= أغانٍ
الساقية= السواقي
الكلمة× مضادها
الحياة× الموت
نضج ×نصبر
النمير ×العكر
نثور× نهدأ
نعرف× نجهل
الحبور× الحزن
الدنيا ×الآخرة
وداعة× اضطراب
مرح ×حزن
ننثر× نجمع
السرور × الحزن
الرحب ×الضيق
حلاوة ×مرارة حلو مر
بناء× هدم
الغرور× التواضع
الشرح
يتحدث
الشاعر عن أيام الطفولة وذكرياتها الجميلة ، حين كانت الحياة هادئة ومشاهد
الريف خلابة ، تستمتع العصافير بهدوئها بين جداول المياه الصافية .
وهي
أيام كان يملؤها الفرح والسرور ، حيث كان الشاعر وصاحبه يمرحان ويبنيان
البيوت الصغيرة فتهدمها الرياح لأنها ضعيفة ، ولكنهما لا ينزعجان ولا
يغضبان .
وإنما يستمتعان بجمال الريف وحدائقه وجداوله التي تجري فيها
المياه المتدفقة من السواقي محدثة صوتاً كأنه الغناء ، فيشاركها الشاعر ،
وصاحبه الغناء الجميل الذي يعشق الحياة والطبيعة والجمال .
ويحلمان بالحياة الجميلة ، وتفيض أحلامهما ، التي تملأ قلبيهما ، علي الكون من حولهما ؛ تزيده بهجة ومتعة .
مواطن الجمال
حلاوة الروض المطير :- تعبير يدلل به الشاعر علي جمال الروض أيام طفولته 0
وداعة العصفور بين جداول الماء :- تعبير جميل يصور الحياة في هدوئها ، والسلام الذي يعمها مما يجعل العصفور وديعًا آمنًا سعيدًا 0
لم نعرف .. سوي مرح السرور :- أسلوب نفي غرضه تأكيد براءة الطفولة ومرحها .
نبني فتهدمها الرياح :- بين ( نبني ) و( تهدم ) تضاد يبرز المعني ويوضحه ، وفيه تشخيص حيث صور الرياح بإنسان يهدم .
فلا نضج ولا نثور :- تعبير جميل يصور الطفولة في براءتها ووداعتها .
نعيد أغنية السواقي ... تلغو بالخرير :- تعبير جميل يصور السواقي في ضخها للمياه بأنها تغني .
نشدو ونرقص كالبلابل :- تعبير جميل يصور الأطفال بالبلابل المغردة دلالة علي الفرح والسعادة .
ننثر للفضاء:- تعبير يدل علي مدي السعادة والفرحة التي تملأ قلبي الشاعر وصاحبه ، فيمنحان منها للفضاء والكون من حولهما .
ما في فؤادينا ... الغرور :- تعبير يؤكد براءة عهد الطفولة لدي الشاعر وصاحبه .
ننثر الأحلام :- تصوير جميل للأحلام بالورد ينثره الشاعر وصاحبه .
حلو الغرور:- تصوير للغرور بشرابٍ حلو المذاق .
أسئلة مجاب عنها
1- بم وصف الشاعر أيام الطفولة ؟
وصف الشاعر أيام الطفولة بأنها أيام هادئة ، مشاهد الريف فيها خلابة ، أيام يملؤها الفرح والسرور .
2- لم يعرف الشاعر وهو صغير سوي أمرين . ما هما ؟
1- مرح السرور . 2- بناء أكواخ الطفولة تحت أعشاش الطيور .
3- ماذا كان يفعل الطفلان تحت أعشاش الطيور ؟
كان الطفلان يمرحان ويبنيان البيوت الصغيرة .
4- ماذا تفعل الرياح بالمنازل ؟ ولماذا ؟
كانت الرياح تهدمها ، لأنها ضعيفة .
5- كيف يستقبل الطفلان ذلك ؟
كان الطفلان يستقبلان ذلك بعدم الانزعاج والغضب .
6- ماذا يمنح الطفلان للنهر الكبير ؟
يمنح الطفلان للنهر الكبير ما في قلبيهما من أحلام وثقة بالنفس .
7- بما وصف الشاعر السواقي في النص ؟
وصف الشاعر السواقي في ضخها للمياه بأنها تغني .
8- عن أي شيء يتحدث الشاعر في هذه القصيدة ؟
يتحدث الشاعر في هذه القصيدة عن ذكريات طفولته .
9- " فلا نضج ولا نثور " ماذا نتعلم من هذا البيت ؟
نتعلم من هذا البيت قيمة جميلة وهي الصبر عند حدوث مصيبة وعدم الجزع .
10- ( لم نعرف من الدنيا سوي السعادة ) أم ( لم نعرف من الدنيا سوي مرح السرور ) أيهما أجمل ولماذا ؟
( لم نعرف من الدنيا سوي مرح السرور ) هذا التعبير أجمل ؛ لأنه صور السرور إنساناً يمرح .
11- من التي ألقت هذه القصيدة ؟
هناء هي التي ألقت هذه القصيدة .
12- اكتب تعريفاً موجزاً بالشاعر "أبو القاسم الشابي " ؟
شاعر
تونسي ولد عام 1906 م في قرية الشابية جنوب تونس ، وتعلم في المعهد
الزيتوني ، وتخرج في مدرسة الحقوق التونسية وتوفي عام 1934 م ، له ديوان
شعر اهتم فيه بقضايا الثورة وحرية الشعوب .
| |
|
